Futuros de montaña: CMC 2023-2030
Marco del Plan Estratégico del CMC

Nuestra visión

Colorado Mountain College aspira a servir y elevar la vitalidad económica, social, cultural y ambiental de su hermosa región de las Montañas Rocosas, dando la bienvenida a todos los estudiantes a través de sus puertas, la entrega de la educación y la formación de gran relevancia, y servir como un socio de confianza para la colaboración estratégica y la innovación.

Nuestra misión

Como una institución de financiación única, de doble misión y de servicio a los hispanos, Colorado Mountain College ofrece programas accesibles, personalizados y asequibles a través de una amplia gama de disciplinas - desde las artes liberales y visuales hasta la formación profesional y la industria al aire libre. A través de certificados especializados y programas de licenciatura, educación básica para adultos y oportunidades de aprendizaje permanente, la facultad y el personal de CMC inspiran, desafían y preparan a los estudiantes para impactar de manera significativa la Ladera Oeste de Colorado y más allá. Con un compromiso compartido con la salud y el bienestar del lugar y de los demás, CMC mantiene una responsabilidad permanente para contribuir a la fuerza, la resistencia y la sostenibilidad de sus comunidades locales de montaña.

nuestros compromisos

Para cumplir su visión y propósito, las acciones del CMC se guiarán por los compromisos de Equidad, atención, innovación e integridad. Estos compromisos no pretenden abarcar todas las estrategias, iniciativas y proyectos en curso en la universidad. Más bien, y combinados, representan una brújula para orientar las futuras direcciones y comunicar las prioridades, tanto interna como externamente.

EQUITY
El CMC da una calurosa bienvenida a todos los alumnos y se esfuerza por garantizar que cada uno de ellos experimente el éxito a través de itinerarios académicos y de formación especializada personalizados, así como de un compromiso positivo, a menudo específico y de alto impacto. Para alcanzar la excelencia y lograr equidad En todo el colegio, cada miembro de la comunidad CMC comparte la responsabilidad de promover un entorno en el que todas las personas gocen de respeto y aceptación, abunde el civismo y se fomente y celebre la diversidad de pensamiento y expresión. El CMC se esfuerza por sentirse como un lugar seguro para todos los que eligen interactuar, trabajar, aprender y crecer en el colegio.
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CARE
El CMC es parte integrante de las tierras altas de Colorado y la única institución de enseñanza superior que opera en su región. Estos son hechos y responsabilidades muy apreciados. A medida que avanza la economía de montaña, también lo hace el CMC. Por lo tanto, como un componente esencial de su región accidentada y vasta, la universidad tiene la intención de ofrecer la excelencia educativa, mientras que el modelo de conducta ética y sincera apreciación de su gente, sus comunidades y su medio ambiente. En resumen, CMC cuida.
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INNOVACIÓN
El CMC es una universidad rural preeminente y una institución al servicio de los hispanos que asume riesgos en beneficio de los estudiantes y rechaza el statu quo cuando impide el progreso. Al mismo tiempo, CMC acepta que la adaptación al cambio no es una opción en la educación superior y que las comunidades de montaña siguen evolucionando a un ritmo sin precedentes. Por lo tanto, el CMC debe innovar al tiempo que mantiene las estrategias y prácticas de eficacia probada que han permitido el éxito de innumerables estudiantes. Aprovechando su estructura y financiación únicas, sus capacidades creativas y sus enfoques basados en datos, el CMC debe llegar con confianza a los estudiantes con una enseñanza y un aprendizaje excepcionales, ofrecer servicios de apoyo personalizados y crear soluciones audaces para abordar las necesidades de los empleados y de las comunidades a las que sirve el centro.
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INTEGRIDAD
La ubicación única del CMC y su modelo de financiación le permiten centrarse en su propósito sin las tensiones fiscales y las distracciones que son comunes en la educación superior pública. Aunque el colegio goza de una alta estima en sus comunidades y ha administrado sus recursos de forma responsable y ética, estos atributos se ganan, no se aseguran, y deben mantenerse con un esfuerzo basado en principios. Para garantizar que la universidad disponga de los recursos necesarios para cumplir los compromisos descritos en este plan, el CMC debe gestionar sus asuntos con firmeza. integridad. Demostrando la rentabilidad de las inversiones de la comunidad y forjando colaboraciones y asociaciones estratégicas y bien pensadas, el CMC seguirá soñando a lo grande y logrando más de lo que podría suponer una universidad rural de acceso abierto con pocos homólogos a escala regional o nacional.
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EQUITY

El CMC es incondicionalmente inclusivo: se esfuerza por garantizar y ampliar el acceso equitativo, las oportunidades y los resultados para todos.

PRINCIPIOS RECTORES

Valoramos y potenciamos el papel fundamental del profesorado y del personal en el aumento de la participación, la persistencia y el éxito de los estudiantes.
Celebramos que los estudiantes del CMC inicien su trayectoria educativa desde muchas etapas de la vida y con diversas experiencias vividas, y les animamos a alcanzar sus metas personales y académicas.
Ofrecemos programas de educación y formación adaptados a las necesidades locales y culturalmente receptivos, con excelencia, calidad, integridad y apoyo constantes, que responden a las necesidades de nuestras distintas comunidades.
Basamos nuestros enfoques en la doble misión de CMC y en la designación de institución de servicio a los hispanos, que se reflejan en nuestros académicos, programas de formación, servicios estudiantiles, accesibilidad y asequibilidad.

PRIORIDADES ESTRATÉGICAS

Reforzar el papel del profesorado y del personal en el compromiso, la persistencia y el éxito de los estudiantes.
Mejorar los resultados de los estudiantes mediante un asesoramiento equitativo y personalizado.
Aumentar el éxito académico y la finalización a tiempo de los estudios de los estudiantes mediante itinerarios de certificación y titulación claros, compatibles, coherentes y pertinentes.
Recopilar y utilizar datos de forma rutinaria para mejorar el rendimiento de los estudiantes, prestando especial atención a las diferencias en el progreso y la finalización de los estudios.
Organizar programas académicos para garantizar que todos los estudiantes, incluidos los matriculados en programas de educación básica para adultos, inglés como segundo idioma y matrícula simultánea, completen sus credenciales y títulos.
Evaluar periódicamente la adecuación de los programas a las necesidades de la economía y la industria locales mediante la participación de las partes interesadas y la realización de encuestas periódicas.

Métricas de rendimiento

Mejora anual de la tasa de finalización de estudios universitarios (en porcentaje del total de estudiantes matriculados), en general y entre todas las subpoblaciones.

Mejorar anualmente la finalización de cursos para todos los estudiantes y los hombres latinos, en particular, de tal manera que la "tasa DFW" para todos los estudiantes disminuya en 1% o más (desde el año anterior) cada año y la "tasa DFW" para los estudiantes latinos varones disminuya en 2% o más cada año (desde el año anterior).

Mejorar anualmente la tasa de cumplimentación de FAFSA/CASFA en +2% al año (con respecto al año anterior). [Nota: Debido a las normas federales que prohíben el uso de la cumplimentación de la FAFSA como métrica compensable, este objetivo nunca se utilizará para iniciativas de "pago por rendimiento" a nivel de toda la universidad].

CARE

CMC cuida de las personas y las comunidades a las que sirve, y del planeta, de forma reflexiva, intencionada y pensando en las generaciones futuras.

PRINCIPIOS RECTORES

Diseñamos entornos de campus que hacen hincapié en la comunidad, facilitan el compromiso de los estudiantes y aprovechan al máximo las principales prácticas de enseñanza y aprendizaje.
Creamos y mantenemos un entorno de trabajo positivo en el que la retención, el crecimiento, el bienestar y la retribución de los empleados son de vital importancia.
Fomentamos una cultura de alegría, gratitud, escucha y aprendizaje, en la que estudiantes, profesores y personal se sienten valorados, acogidos y animados.
Honramos las relaciones interconectadas en todos los niveles de CMC y trabajamos para mejorar la comunicación interna, la transparencia operativa y el entendimiento interpersonal en todos los roles y funciones.
Actuamos como administradores eficaces y responsables de la naturaleza y nos esforzamos por hacer que nuestros sistemas e infraestructuras sean regenerativos desde el punto de vista medioambiental.
Invertimos tiempo y recursos en servicios de apoyo innovadores para estudiantes y empleados, como vivienda asequible, seguridad alimentaria y bienestar físico y mental.

PRIORIDADES ESTRATÉGICAS

Remunerar a los empleados con tarifas superiores a la media del sector.
Ampliar y reforzar las vías de promoción profesional de los empleados.
Reconozca la profesionalidad y productividad de los empleados con modalidades de trabajo, horarios y opciones de transporte flexibles y personalizados.
Modelar e implementar un marco de liderazgo de equidad compartida en toda la universidad adaptado específicamente al CMC.
Ayudar a los estudiantes, profesores y personal a comprender cómo acceder y navegar por toda la gama de recursos y servicios disponibles en el CMC.
Honrar las voces de los estudiantes, el profesorado y el personal creando sistemas eficaces de recogida de opiniones, reflexión e integración.
Facilitar y apoyar conexiones intencionadas entre los estudiantes y la comunidad.
Seguir el modelo Institucional de Resultados de Aprendizaje del Estudiante (ISLOs) para asegurar que los estudiantes adquieren experiencias sustanciales y relevantes conectadas con su trabajo de curso.
Aumentar el compromiso de los estudiantes mediante tutorías dentro y fuera de la universidad.
Aumentar y gestionar eficazmente las opciones de alojamiento asequible para estudiantes y empleados.
Cumplir o superar nuestros compromisos medioambientales expresos.

Métricas de rendimiento

Mejorar anualmente la retención de empleados, expresada como una media móvil de tres años del ratio de bajas totales/empleados totales, en +1% o más con respecto al año anterior.(Utilizar una media móvil de tres años ayudará a suavizar las diferencias estacionales o económicamente episódicas).

Cerrar las brechas en la satisfacción de los estudiantes con la experiencia académica en todas las modalidades (presencial, en línea, a distancia en tiempo real e híbrida).El objetivo es crear y mantener una satisfacción constante de los estudiantes en todas las modalidades a partir de 2026.

Mantener el estatus AASHE Sustainability Tracking, Assessment & Rating System (STARS) de la universidad en Silver o superior.

Innovación

El CMC aprovecha su estructura operativa única, sus capacidades creativas, su pensamiento vanguardista y sus enfoques basados en datos para ofrecer una enseñanza y un aprendizaje excepcionales, un apoyo personalizado a estudiantes y empleados y soluciones audaces a las necesidades de la comunidad.

PRINCIPIOS RECTORES

Esperamos y animamos a nuestros empleados a participar en actividades de formación y desarrollo profesional para que se mantengan ágiles, bien informados y preparados para el futuro.
Promovemos una cultura de confianza, exploración y asunción de riesgos en la que el profesorado adapta la pedagogía y las modalidades para satisfacer las cambiantes necesidades de los estudiantes y de la sociedad.
Recopilamos y utilizamos eficazmente los datos para informar y hacer avanzar nuestras prioridades programáticas y operativas.
Valoramos e invitamos habitualmente al profesorado, al personal y a los estudiantes a participar en la toma de decisiones estratégicas.
Aprovechamos las instalaciones y la infraestructura tecnológica para satisfacer las necesidades de alumnos, empleados y comunidades.

PRIORIDADES ESTRATÉGICAS

Ampliar las oportunidades de desarrollo profesional y formación, y reunir pruebas de su valor e impacto.
Formalizar oportunidades para que el profesorado explore y modifique prácticas y modalidades pedagógicas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y aumentar la eficacia organizativa.
Proporcionar al profesorado y al personal la formación, los datos y los recursos analíticos necesarios para comprender, implicar y proporcionar un apoyo excepcional a todos los estudiantes matriculados.
Alinear los sistemas y procesos para que los estudiantes progresen de forma oportuna y previsible hacia sus objetivos de educación y formación.
Llevar a cabo auditorías periódicas de la infraestructura física y tecnológica y de la utilización relacionada para garantizar que el CMC sigue siendo relevante, utiliza los recursos con prudencia y satisface las necesidades de los estudiantes y de la comunidad.
Fomentar asociaciones estratégicas entre la comunidad y la industria que aprovechen los recursos físicos, educativos y tecnológicos.

Métricas de rendimiento

Reducir el número total de trimestres matriculados entre los titulados, por tipo de programa (certificado, AA/AS y BA/BS), con respecto al año anterior.

Mejorar anualmente el éxito en el primer trimestre (sin calificaciones por debajo de C) en +1% por año en comparación con el año anterior o cualquier año de los últimos tres, el que sea mayor, para todos los estudiantes.El valor se reflejará como el número de estudiantes que obtienen calificaciones de C o superiores en comparación con el número total de estudiantes matriculados, excluidos los que tienen calificaciones "incompletas".

Mejorar anualmente los índices de permanencia de un curso a otro de todos los estudiantes matriculados en programas de diplomatura y licenciatura en +1% por año con respecto al año anterior o a cualquier año de los últimos tres, el que sea más alto.

Integridad

El CMC demuestra el retorno de la inversión mediante una gestión eficaz y ética de los recursos financieros y la creación y el mantenimiento de colaboraciones y asociaciones estratégicas y bien pensadas.

PRINCIPIOS RECTORES

Mantenemos y honramos la confianza de nuestros estudiantes, empleados y partes interesadas de la comunidad mediante una gestión fiscal responsable y la transparencia.
Diseñamos y aplicamos programas pertinentes que responden a las necesidades del mercado laboral regional, dando lugar a carreras profesionales de impacto con salarios sostenibles.
Nos beneficiamos de la gobernanza compartida y del compromiso de todos los niveles de dirección de la universidad.
Contratamos, atraemos y retenemos a empleados, miembros del Consejo de Administración y voluntarios de gran talento que reflejan mejor a los estudiantes y las comunidades a las que servimos.
Nos comprometemos a poner a disposición de los miembros de la comunidad programas de aprendizaje permanente y formación continua pertinentes y de alta calidad.

PRIORIDADES ESTRATÉGICAS

Cultivar y ampliar las asociaciones estratégicas con empresas e industrias para ofrecer a los estudiantes salarios dignos y carreras profesionales sostenibles.
Preparar a los estudiantes para el empleo poniéndolos en contacto con servicios profesionales de calidad.
Presentar la metodología presupuestaria y los gastos de la CMC con regularidad y transparencia, tanto interna como externamente.
Poner a disposición de los estudiantes y antiguos alumnos vías para obtener empleo en el CMC.
Difundir información de forma proactiva sobre las trayectorias de titulación y el potencial de ingresos previsto a los estudiantes mediante la recopilación y difusión de datos relevantes del mercado laboral.
Definir y modelar los objetivos y expectativas del gobierno compartido.
Explorar políticas y prácticas de contratación para aumentar la contratación y retención de empleados con talento que se asemejen más a las comunidades y estudiantes a los que servimos.
Garantizar una sólida gestión fiscal estableciendo un presupuesto equilibrado igual o inferior a la inflación anual.
Realizar auditorías limpias y mantener calificaciones crediticias muy sólidas, sin dejar de invertir en las prioridades universitarias.

Métricas de rendimiento

Garantizar que el presupuesto anual global de la universidad no crezca por encima de la inflación (IPC de mayo de Denver-Aurora-Lakewood) y, al mismo tiempo, aumentar la remuneración total al mismo nivel o por encima de la inflación (incrementos del coste de la vida más la media de los méritos u otros estipendios).

Garantizar que los salarios previstos para los graduados de todos los nuevos programas académicos lanzados a partir de julio de 2023 sean iguales o superiores a los niveles mínimamente sostenibles para las regiones turísticas de Colorado.(Los salarios sostenibles o "habitables" son aquellos que cumplen o superan el salario mínimo habitable para los condados de Eagle y Garfield, promediado, según Calculadora del salario digno del MIT.