Destacando el trabajo de Audrey Walker en las aguas termales sagradas de Colorado

Audrey Walker.

Colorado Experience: Sacred Hot Springs, de Rocky Mountain PBS, explora la historia, la geología y la importancia cultural de los manantiales minerales de Colorado, y destaca la experiencia de Audrey Walker, profesora adjunta de Ciencias Físicas en el campus de Steamboat Springs del Colorado Mountain College, donde imparte cursos de geología. Más información: Destacando el trabajo de Audrey Walker en las aguas termales sagradas de Colorado

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Ayudando a dar el salto a la universidad: El Programa de Becas Puente Reisher apoya los traslados del Colorado Mountain College a otras instituciones de educación superior.

CMC classroom of students and faculty

El Programa de Becas Puente Reisher proporciona un camino estructurado más apoyo académico y financiero para ayudar a los estudiantes de CMC a completar sus grados asociados y transferirse con éxito a uno de los nueve colegios y universidades de Colorado participantes, obteniendo ambos títulos con una deuda mínima. Más información: Ayudando a dar el salto a la universidad: El Programa de Becas Puente Reisher apoya los traslados del Colorado Mountain College a otras instituciones de educación superior.

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Colorado responde a los recortes federales que amenazan la equidad universitaria

Colorado responde a los recortes federales que amenazan la equidad universitaria PÉRDIDA DE MILLONES AMENAZA PROGRAMAS DE MOVILIDAD SOCIAL EN ZONAS RURALES Y URBANAS DEL ESTADO Redacción El Comercio de Colorado Este contenido fue publicado originalmente en @thelatidobeat El Departamento de Educación de EE.UU. eliminó $350 millones de dólares en fondos del Título V para universidades que sirven a minorías, Minority-Serving Institutions (MSI), afectando a 14 instituciones públicas en Colorado, la mayoría clasificadas como Hispanic-Serving Institutions (HSI). Líderes educativos y políticos impulsan una ley estatal para compensar los fondos perdidos. La reciente decisión de cancelar los $350 millones de dólares en fondos discrecionales del Título V, partes A y B, fue motivada por un proceso judicial iniciado el 11 de junio de este año. El Estado de Tennessee y la organización Students for Fair Admissions, INC demandaron al Departamento de Educación de EE.UU. argumentando que el reparto de fondos federales priorizando a determinadas comunidades étnicas es inconstitucional. Los demandantes reclaman que las Minority-Serving Institutions (MSI) y las Hispanic-Serving Institutions (HSI) tienen “criterios discriminatorios”, y “no persiguen el bienestar común”. Los fondos federales del Título V son esenciales para programas de apoyo a estudiantes universitarios de primera generación, en desventaja socioeconómica, madres solteras y jóvenes de bajos ingresos. Melanie, estudiante de primera generación en Metro State University (MSU Denver) que cursa enfermería e idiomas, destaca el apoyo de programas como el de Servicios a Inmigrantes, que le ha ayudado con especialistas a conseguir becas y diferentes oportunidades. Melanie, que llegó a Colorado a los dos años desde su natal México, indica que “no sabes lo que tienes o lo que hay hasta que ya no lo tienes”. Melanie tiene el sueño de culminar sus dos carreras en cuatro años. “Aspiro ser enfermera en salas de maternidad y poder moverme a otras ciudades y hospitales donde me... Más información: Colorado responde a los recortes federales que amenazan la equidad universitaria

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