The Cox family

La familia Cox - de izquierda a derecha, Damon, mamá Michelle y Kylie - se gradúan juntos de CMC Leadville en la ceremonia de graduación del campus el 3 de mayo. Foto de Evan Weatherbie

CMC 2024 graduados:

La educación superior es cosa de familia para la madre y los hijos de Leadville

Por Mike McKibbin
Universidad de Colorado Mountain

17 de abril de 2024 - Para Michelle Cox y sus dos hijos adultos, recibir sus títulos y certificados del Colorado Mountain College al mismo tiempo "simplemente sucedió".

"En realidad no lo planeamos; simplemente salió así", dice Cox, profesora de cuarto curso en la Lake County Intermediate School de Leadville, donde la familia se trasladó en 2011.

Cox recibirá su licenciatura en educación el viernes 3 de mayo en la ceremonia de graduación del CMC en Leadville.

Su hijo, Damon, de 18 años, recibirá un certificado de aptitud en soldadura de fabricación, después de haber obtenido un certificado general de soldadura el año pasado. Damon también recibirá su diploma de escuela secundaria este año, gracias a tomar cursos a través de la inscripción concurrente CMC, o CEPA, programa, donde los estudiantes de secundaria toman clases de crédito universitario CMC.

La hija de Michelle Cox, Kylie, de 19 años, recibirá un título de Asociado en Artes del CMC. Ella también participó en CEPA.

Los tres participarán en la ceremonia de graduación, en la que el senador estadounidense Michael Bennet será el orador.

Planes de futuro

Cox dijo que su hijo tiene previsto seguir trabajando como soldador - "realmente sintió pasión por ello gracias a la matriculación simultánea"-, mientras que los planes de futuro de su hija son actualmente indeterminados.

Cox dice que siempre quiso ser profesora. Trabajó como voluntaria en la escuela primaria de su hija, fue profesora sustituta y luego la contrataron como paraprofesional a tiempo completo. Comenzó a enseñar este año escolar.

Cox estudió el programa de formación de profesores del CMC antes de la pandemia de COVID-19, pero no encontraba tiempo para asistir a todas sus clases nocturnas.

"Luego, cuando ocurrió la pandemia, pude tomar todas mis clases en línea, y funcionó bien", dijo.

Un camino hacia la enseñanza

Brooke Carson, profesor asociado de formación del profesorado en CMC Breckenridge y Dillon, escribió en un correo electrónico que Cox está completando su grado a través de la vía de Maestro de Registro, que ella llamó "una de las vías más difíciles."

"La mayoría de los estudiantes hacen un año de prácticas, también conocido como periodo de prácticas, en el que trabajan con un profesor titular que les apoya a medida que asumen más responsabilidades en el aula", explica Carson. "Como profesora titular, Michelle es una profesora a tiempo completo en su aula. Tiene un mentor con el que se reúne después de clase o durante los periodos de planificación, pero está sola en el aula."

Carson ayuda a Cox en el aula y escribió que "¡hace un trabajo extraordinario! Sus alumnos la adoran y les ayuda a progresar académica y socioemocionalmente."

Carson señaló que Cox también está completando una investigación original sobre las repercusiones del "resbalón estival" en el rendimiento académico de los estudiantes.

Cox dijo que emprendió la investigación después de que el Distrito Escolar de Lake County pasara a una semana escolar de cuatro días.

"Y los veranos son cada vez más cortos, por lo que mucha gente quería saber cuáles eran los efectos sobre la educación de los estudiantes", añadió.

Todos los lunes por la mañana, los alumnos de Cox le preguntan si ha terminado los deberes del CMC durante el fin de semana.

"Algunos dicen que también quieren aprender a enseñar", afirma Cox. "Siempre les digo que nunca es tarde para aprender".

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